Event Details
此活动为线上中文培训
This online training will be conducted in Chinese
【课程简介】
随着95-00后职场大军的大批来袭，个性张扬的他们在给企业带来新气象的同时，也让传统的管理模式越来越行不通了。组织和管理者遇到的挑战：
1.不了解新生代员工，代际特征不明晰
2.有了解但不会沟通，个性沟通需加强
3.会沟通但流失率高，选用预留需配套
4.会管人但难以服人，职业标准不完善
5.会管理但不会教练，员工缺乏自主性
6.会激励但赋能缺失，针对激励需定制
导师品牌版权课程，市场热卖8年经典课程，央视《名师大讲堂》节目推荐课程
【适用对象】
中高层管理者，人力资源管理者
【课程目标】
- 了解差异：了解新生代员工时代特征和职场需求，运用新生代思维走近新生代员工
- 促进沟通：掌握与新生代沟通的语言，个性化沟通工具，充分识别个体个性化需求
- 管理升级：运用教练技术，职业化标准，提高新生代员工的职业化及自我管理能力
- 激励赋能：运用游戏化及积分制工具，激励新生代发挥主观能动性，激活组织活力
【活动细节】
- 活动形式：线上，Zoom
- 时间：9月6日 9:00 AM -- 12:00 PM
- 语言：中文
- 联系人：Lisa Yuan, lyuan@amchamchina.org 010-85190800
【课程大纲】
第一部分 突破代际——新生代员工特征分析与职场需求
收益：用新生代思维，深入了解新生代员工的个性特点，时代特征和职场需求，正视管理挑战，确定沟通思路
1、新生代员工特征分析
l 破冰与互动：新生代分析，配工具：九宫格
l 特征区——新生代的特征，优点缺点
l 价值区——新生代员工的自我概念升级
l 职场区——新生代员工的职场期待
2、管理者面临的自信清零
l 管理者面临的代际挑战
3、新生代人才报告解读
4、新生代语言测试与常用工具测试
第二部分：个性管理——如何综合管理个性化新生代员工
收益：掌握新生代人才的综合创新管理工具，如XY人才模型，人才布局，新生代人才互联网招聘工具，性格分析工具等，升级管理
1、职场新生代分类，X类型与Y类型认知
l 新生代人才综合开发运用——如何把工具与实际岗位结合
l X人才和Y人才如何激励，如何与X和Y人才交换价值
2、呜莎性格测试在新生代管理中的运用
3、DISC工具在新生代管理中的运用
第三部分：以心换心——如何综合运用教练技术管理新生代
收益：掌握教练工具的运用，用教练技术管理新生代，提供工具：冲突契约，非正式沟通问卷，谈话三要素，GROW模型，教练风格测试问卷等，提升新生代自主工作热情
1、用教练方式梳理新生代价值观
2、知识型95后最喜欢、最不喜欢的上级特质分析
3、教练工具运用：冲突契约，平衡轮，轻管理一招三式等，如何运用教练工具减少团队摩擦
4、教练型管理者的实战运用，制定心灵契约，营造企业氛围，赢得情感认同
第四部分：点燃动力——如何用游戏化方式激励新生代员工
收益：通过游戏化方式，激发员工工作热情，自动自发的开展工作，增强自主性与创造力
工具案例：游戏化激励GAME法则，积分制激励，个性化激励策略，不同企业游戏化激励实战案例等
1、游戏化激励的原理与设计原理
l 游戏化设计步骤，积分制设计步骤分析
2、个性化激励方案设计
l 任务驱动型积分模式与标的，情感驱动型不忘认同与感谢
l 个性设计因人而已倍添动力，企业游戏化案例的实战分析
【发票及取消政策】
您的发票将在课程结束后5个工作日内开取并发至您的报名邮箱。如果您需要取消报名，请您最晚于开课前的5个工作日，按照如下方式，取消报名。如果您未能及时通知中国美国商会取消报名，您仍将被收取培训费。取消方式：发送取消报名的邮件到lyuan@amchamchina.org
